微信上网课怎么操作?
1、微信上网课参考如下：以opporeno7为例适用于ColorOS12系统微信v0.20版本为例，打开微信群后，点击加号图标，点击群直播，设置主题后，点击开始直播。进入直播页面后开始直播上课即可。网课是能用电子设备通过互联网学习知识、技能的线上课程。
2、打开【企业微信客户端】，选择右侧的【+】，点击【群直播】菜单。点击右下方的【分享】，在弹出的对话框里面，选择对应的【微信】客户端。选择【通讯率】，找到要分享的好友或者是【群组】。点击显示的【直播邀请】，就可以看到课堂直播和回放视频。
3、打开群直播页 在微信群聊对话框进入＋号图形界面，点击“群直播”选项。点击开始直播键 在详情页面，点击“开始直播”按键。直播上课 点击开始直播按键后，即可开始上网课。
4、学生通过下列步骤才能用电脑在微信上小程序上网课：首先在电脑端登陆微信软件。先点击微信界面左下角的小程序面板这个选项，之后进入到微信小程序的页面。可以直接在页面上搜索需要使用的上网课微信小程序点击进入，进行账号登录即可使用。
5、为了能够在手机上观看长沙网课，学生和家长需要遵循一系列步骤。首先，学生或家长需要关注“长沙本地宝”微信账号。当进入微信账号的菜单后，在“停课停学”这一栏中找到“老师入口”，通过输入个人老师的账号和密码进行登录。
教师疫情期间线上教学心得和感悟
下面是我给大家整理的教师疫情期间线上教学心得和感悟，仅供参考希望能够帮助到大家。 教师疫情期间线上教学心得和感悟1 疫情致使复学一延再延，学生的学习却不能一拖再拖。传统的课堂教学模式，迎来了新的挑战，学生的学习换了监管，怎么保证学习效果呢？大家都开始着手，试着进行网上教学活动。
教师线上教学总结与反思1 疫情又一次突袭，3月14日，老师与学生再次一起开启了线上教学。转眼线上教学一周了，作为一名数学老师，疫情期间的线上教学感受颇多。
疫情期间学线上教学心得1 按照县局停课不停学工作要求，星阁路小学积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为星小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近两周来的线上教学 活动 总结 如下： 制定各类计划，保证线上教学有序进行 凡事预则立，不预则废。
教师疫情期间线上教学工作总结1 随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的 教育 教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。
教师疫情线上教学工作总结1 紧锣密鼓的一天结束了。从早上七点起床，通知孩子朗读课文，布置预习作业，到开始线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作。
不过，我们坚信：疫情会过去，问题会解决，困难克服。天会有放晴的时刻，我们也会从阴霾中走出来！ 2020老师线上教学工作总结心得【篇3】 因为疫情，让从未尝试过在线教学的我们赶鸭子上架，临时学会各种技能，适应新形势下的教学模式，对我个人来说是一个很大的挑战。
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1、二．钉钉疫情期间，阿里出品的办公平台钉钉的“在线课堂”功能将免费开放给全国大中小学使用。钉钉提供班级公告、全校通知、DING和已读未读功能。支持教师在线授课、在线提交批改作业、在线考试等应用场景，还支持师生在直播中互动。功能齐全，使用十分简单。
2、“学习强国”中小学免费课堂“学习强国”携手“学而思网校”，为全国中小学生推出“在家上学（中小学课堂）”专题，组织上百位北大、清华、哈佛毕业名师，全国特级教师、家庭教育专家、心理学专家共同推出中小学课堂，为防控疫情期间在家的中小学生们讲课。
3、可以，但需要满足一定条件。2 根据中国教育部颁布的《关于普通小学入学年龄的规定》，小学入学年龄为6周岁，但规定同时明确：符合条件的适龄儿童可以推迟入学，最多推迟一年。符合条件包括：身体、智力、心理等方面不适宜入学的，以及因特殊情况需要推迟入学的。
线上复课是啥意思
1、线上复课指的是借助互联网技术在虚拟空间继续进行课堂教学。鉴于2019年冠状病毒病的爆发，一些学校不得不暂停线下教学活动，以防止疫情进一步扩散。为了保证教学进程不受影响，尤其是对于面临中考和高考的学生来说，学校选择通过网络平台开展教学，使学生能够在家中继续接受教育。
2、线上复课的意义不仅仅在于应对疫情的临时措施，它还预示着未来教育的一种发展趋势。随着技术的进步，线上教育将越来越成熟，成为一种常规的教育方式。线上复课不仅能够帮助学生在疫情期间保持学习，还能让学生们体验到全新的学习方式，为未来的学习和生活做好准备。线上复课还促进了教师角色的转变。
3、复课即停课或罢课后恢复上课，则复课后的意思指停课恢复上课后的意思。在疫情比较严重的时候，学校会停止线下的教育，改为线上的网络教育，等到疫情没有那么严重的时候才会复课，让学生回到学校进行线下教育。
疫情下如何有效开展线上教学
创新教学理念与模式，重塑教师角色。在线上教学模式中，教师角色从“知识的教授者”向“知识的传播者”转变，其约束与教化功能受到削弱。
疫情下有效开展线上教学心得的方法如下：线上教学突破了地域限制。 老师和学生只要通过一台电脑、一部手机就可以开展教学活动，解决了因疫情防控而不能出行、聚集的问题，师生在家就可以完成教学任务。丰富了学生的学习方式。
疫情下有效开展教学的步骤如下 线上学习内容的检查与了解并查缺补漏。学生还有哪些地方学得不太好，还有哪些地方有缺陷，该补的补，该学的学，甚至要重新回炉的，当新课上的，都得好好做。
教师要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。 注重教学策略和教学方法，注重教与学有效互动，注重学生练习“基础+典型”与讲课相结合，加强线上与线下的实践活动，提高学生专注力，提高学生居家自主学习能力。
疫情网课期间进行高效直播课堂方法如下：（一）做好直播前的课程准备、手机设置准备、现场书写准备、直播环境的准备工作。（二）形成教师、家长、学生三位一体的联盟。教师指导，家长监督，学生努力学习，共同完成线上教学任务。
疫情期间线上教学总结与改进措施1 根据 教育 局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学 一年级数学 组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。 线上教学活动 网络教学第一天，家长反馈直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。
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我是得康号的签约作者“秀影”！
希望本篇文章《疫情怎么线上教育（防疫期间如何开展线上教学）》能对你有所帮助！
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